Der Ansatz des Aktiven Lernens ist von Lilli Nielsen über Jahrzehnte entwickelt worden. Es ist ein offenes Konzept, das sich in der Praxis immer weiterentwickelt. Lilli Nielsen verfasste ver-schiedene Bücher und Aufsätze über Erziehung und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen... mehr

Gutes Licht hat Auswirkungen auf die Sehschärfe, das Kontrastsehen, das Farbsehen, die Orientierung und auf das gesamte Wohlbefinden. Auch der Schlaf- Wachrhythmus kann durch überlegten Einsatz von Licht unterstützt werden. Eine gute Beleuchtung kann zu mehr Aktivität, zu besseren Lernergebnissen... mehr

Kinder lernen die Welt kennen, indem sie zu ihr aktiv Kontakt aufnehmen. Dabei spielt die menschliche Wahrnehmung eine entscheidende Rolle. Mithilfe unserer Fähigkeiten zum Fühlen, Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und Bewegen nehmen wir Reize und Informationen aus unserer Umgebung auf. mehr

Hiermit laden wir Sie zur Fortbildung am 27.06.2026 ein. Wir werden an diesem Tag ver-schiedene Themen der Frühförderung von Kindern mit hochgradigen Sehbeeinträchtigung oder Blindheit kennenlernen und ausprobieren. Außerdem wird es Zeit geben, sich gegenseitig ken-nenzulernen und sich ... mehr

Der kindliche Alltag in Familie und Kita bietet eine Vielzahl von Möglichkeiten zur individuellen Förde rung eines Kindes mit einer hochgradigen Sehbeeinträchtigung/Blindheit und weiteren schweren mehrfachen Beeinträchtigungen. Vieles an Förderung geschieht bereits im Alltag ohne dass dies als ... mehr

In der heutigen Zeit ist in fast jeder Familie/Einrichtung ein Smartphone und ein Tablet vorhan-den. Unsere Kinder wachsen mit diesen Medien auf. An diesem Abend stellen wir Ihnen Ideen zur visuellen Förderung vor, die man ganz einfach zuhause mithilfe eines Tablets ... mehr

Das Fühlbuch „Mizo will zählen 1-2-3-4-5“ weckt die Neugier von Kindern mit einer hochgradigen Seh-beeinträchtigung/Blindheit und macht Lust auf das Zählen im Zahlenraum bis 5. Dabei gibt es viel zu entdecken und auch zu lachen. mehr