Der Ansatz des "Aktiven Lernens" ist von Lilli Nielsen entwickelt worden. Lilli Nielsen verfasste verschiedene Bücher und Aufsätze über Erziehung und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen und entwickelte eine Reihe unterschiedlicher Fördermaterialien. mehr

Im Rahmen einer "Ausstellung" werden verschiedene Fühlbücher und kontrastreiche Bilderbü-cher zur Erprobung angeboten. Die Bücher sind für Kinder zwischen 6 Monaten und 6 Jahren geeignet – auch ausdrücklich für Kinder mit weiterer Beeinträchtigung. mehr

Die Welt zu berühren, zu betasten und zu (be-)greifen ist für Kinder mit Blindheit oder hochgra diger Sehbeeinträchtigung eine sehr wichtige Grundlage für das Lernen. Beim Thementag für Familien und Fachkräfte können Sie im Rahmen einer "Ausstellung" ver schiedene Fördermaterialien ausprobieren... mehr

Der Ansatz des "Aktiven Lernens" ist von Lilli Nielsen entwickelt worden. Lilli Nielsen verfasste verschiedene Bücher und Aufsätze über Erziehung und Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen und entwickelte eine Reihe unterschiedlicher Fördermaterialien. mehr

Im Rahmen dieses Thementages bieten wir die Gelegenheit, durch praktische Selbsterfah-rung wertvolle Einblicke in die Umfeldgestaltung für Menschen mit Sehschädigung zu gewinnen. Dieses Angebot richtet sich an alle, die mehr über barrierefreie Gestaltung lernen möchten. mehr

Liegen bei Kindern und Jugendlichen Einschränkungen im Sehen und Hören und/oder auch weitere komplexe Beeinträchtigungen vor, kann dies zu gravierenden Auswirkungen in der Entwicklung kommunikativer Kompetenzen führen. Daher sind Betroffene darauf angewiesen, dass ihre individuellen ... mehr

Die Welt zu berühren, zu betasten und zu (be-)greifen ist für Kinder mit Blindheit oder hochgra diger Sehbeeinträchtigung eine sehr wichtige Grundlage für das Lernen. Beim Thementag für Familien und Fachkräfte können Sie im Rahmen einer "Ausstellung" ver schiedene Fördermaterialien ausprobieren... mehr